Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
Uygulamalı Eğitim Felsefesi Dergisi
  • Son Sayı
  • Arşiv
  • Duyurular
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Gönderiler
    • Editör Kurulu
    • Dizinler ve Tarama Hizmetleri
    • Gizlilik Bildirimi
    • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşiv /
  3. 2026: Online First Articles

2026: Online First Articles

Yayınlanmış: 2026-06-04

Makaleler

  • Philosophy, Praxis, and Reasonable Hope: A Conversation with John P. Portelli

    John P. PORTELLI- Erkan Bozkurt (Yazar)
    • PDF (İngilizce)
  • Examining Cultural Heritage Awareness in a Local Context: A Study of Middle School Students in Ulubey

    Gülşah Babacan- Şule Karaduman- Engin Tekin- Esra Karakaya- Halime Aydın- Ayşegül Altınışık- Derya Erdem (Yazar)
    • PDF (ENG) (İngilizce)
    • PDF (TUR)
  • The Panoptic Function of the Examination: Hidden Curriculum, Disciplinary Power, and Control

    Recep Temir- Hakan Gülveren (Yazar)
    • PDF (İngilizce)
    • PDF (TUR) (İngilizce)
  • What Did Care Become? The Conditions Lens and Care as Condition-Making in Education What Did Care Become?

    Thomas Mountney (Yazar)
    • PDF (İngilizce)

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • English
  • Türkçe

Yayıncı: Journal of Applied Philosophy of Education (JOAPOE)

Contact: editor@joapoe.net

© 2026 Journal of Applied Philosophy of Education. All rights reserved.

Online ISSN: 3108-5571